横县职业中专2022年招生工作已经进行了一段时间。在这段时间的招生咨询中，学校的老师遇到了很多学生，问2022年学校的招生专业是什么。为此，老师们做了如下详细介绍。让我们看一看。
横县职业中专2022年各专业招生计划
专业名称专业层次招生人数商贸英语中专专业90机电中专专业40乡镇企业管理中专专业100建筑工程中专专业100计算机应用中专专业160艺美术中专专业80服装设计中专专业90畜医中专专业1002022年横县职业中专招生专业介绍
商贸英语商务英语专业导论
商务英语旨在满足职场生活的语言要求，其内容涉及商务活动的方方面面。商务英语课程不仅仅是提高学生的英语水平和能力，更重要的是教给学生一种西方的商务管理思想，工作心理，甚至是如何与外国人打交道，如何与他们合作和工作，以及他们的生活习惯。在某种程度上，它包含在文化概念中。
机电主菜
机械制图、机械基础、电气基础、电机与变压器、制冷设备维修、电子电气技术应用、电气与PLC控制技术、液压与气动、传感器与应用、微机控制技术、变频器技术应用。
就业方向
各行业机电设备的安装、调试、运行、维护和测试。
乡镇企业管理乡镇企业管理专业的培养目标
本专业是培养农村社会主义建设所需要的，德、智、体全面发展，能从事乡镇企业管理工作的高级应用型专门人才。掌握本专业所需的基础知识，具有较强的自学能力和初步分析解决本专业实际问题和组织生产的能力。
乡镇企业管理专业的培养要求
在政治、思想、道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，热爱农业和农村工作，有社会责任感，有全心全意为人民服务的精神，有良好的社会公德和职业道德。在业务知识和能力方面，掌握本专业所要求的基础知识，具有较强的自学能力和初步分析解决本专业实际问题和组织生产的能力，具备一定的本专业先进科学技术知识。
乡镇企业管理专业课程设计
核心课程及主要实践环节:管理学原理、统计学原理、乡镇企业管理、市场营销、企业审计理论与实务、农村财政金融、经济法、财务管理、质量管理、人力资源管理、管理信息系统等核心课程、乡镇企业管理技术培训、会计模拟实训、综合营销实践、毕业实习等。，以及各个学校的主要特色课程和实践环节。
建筑工程工程建设专业的培养要求
要求掌握建筑结构设计计算的基本原理和方法，能够独立完成八层及以下民用建筑和单层工业厂房的结构设计；熟悉施工组织管理的程序和方法，能够运用施工知识解决施工中的一般技术问题，具有施工操作的一般技能；了解计算机基础知识，熟练计算机辅助设计。
工程建设专业基础课程
本专业主要开设建筑工程制图、建筑工程测量、建筑力学、建筑材料、建筑建筑、地基与基础、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程定额与预算等课程。
计算机应用培训目标
培养适应市场经济需要的应用型合格人才，牢牢掌握平面设计与制作、影视特效制作、三维动画制作、插画漫画制作、游戏美术设计等专业岗位所需的基础知识和专业技能。，并具有较强的综合专业能力。
主菜
素描、色彩构成、Photoshop平面设计、人物设计、场景设计、动画概论、Flash动画设计、3DMAX电影动画、MAYAE次元动画、电影特效、电影剪辑等。
艺美术工艺美术专业的培养目标
培养掌握工艺美术(内画、烙画)设计理论与实践，具有高水平工艺美术设计、创作和实际操作能力，能熟练运用计算机辅助设计软件，能独立从事工艺美术设计、创作和加工的高级应用型人才。
工艺美术专业
平面构成、色彩构成、室内设计、版式设计、包装装潢、广告设计、Photoshop、3Dmax等。
工艺美术专业就业方向
工艺美术相关行业，在工艺美术设计工作室、建筑装饰、城市景观设计公司等相关艺术设计公司从事室内外装饰设计制作、电子商务、宣传等工作。
服装设计培训目标
培养从事服装制板、推板、生产、经营、管理等一线工作，能够学以致用，解决服装生产经营实际问题的高级技术应用型专门人才。
主菜
基础美术、服装效果图、服装设计、服装材料学、计算机辅助设计、工业模型、立体裁剪、形体训练、化妆技巧、舞蹈表演、时装表演等。
就业方向
可以在服装制造公司做设计师，时装模特，模特经纪人，演职人员。每个单元都从事表演、设计和创作。
畜医电器应用与维修专业课程
电气技术基础、电视机原理与维修、电热电器原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通讯设备原理与维修、计算机组装与维修、机电制图等。
电器应用与维修专业的就业方向
主要面向电子电器设备的生产企业、销售和维修服务部门，从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。横县职业中专学校基本信息
成立日期:1946年
机构类型:中等技术学校
地点:湖南衡阳
学校地址:衡东县河西新区状元路
学校排名:全国6414，本省265。
申请人和条件
(一)符合下列条件的考生可以报考:
1.遵守宪法和法律；
2.身体健康，具备学美术的基本素质(具备学美术的素质和条件，有专业基础。
(2)下列对象不能报考:
1.普通高中和中等职业学校的学生；
2.普通初中生；
3.普通小学生；
4.因触犯刑律被有关部门采取强制措施或正在服刑的人员。
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